Kommunikation von Kindern anbahnen und ermöglichen

Vielerlei Begebenheiten in der Klasse oder auf dem Schulhof lassen den Schluss zu, dass an der entscheidenden Stelle das richtige Wort fehlte. Plötzlich eskaliert eine Auseinandersetzung und es gibt Streit. An dieser Stelle sollen die Kinder mit den entsprechenden kommunikativen Kompetenzen ausgestattet werden, die ein geregeltes, konfliktfreies Miteinander gewährleisten.

Ziele:

Dem Gesprächspartner zuhören

• 1. Einen Sitzkreis einrichten und für Gespräche nutzen
   
• 2. Die Aufmerksamkeit auf den richten, der spricht

• 3. Zuhören lernen

Gespräche im Klassenverband oder einer Gruppe führen

• 1. Das Wort weitergeben und möglichst viele in das Gespräch einbeziehen
   
• 2. Auf die Beiträge der Mitschüler eingehen
   
•  2.1 an einen Gedanken anknüpfen
   
•  2.2 einen Gedanken ergänzen
   
•  2.3 zu einer Aussage Fragen stellen
   
•  2.4 gemeinsam gefundene Satzanfänge einsetzen

Gespräche ziel-, themen- und ergebnisorientiert führen

• 1. Fragen stellen können.
   
• 2. Nachfragen können.

Botschaften bewusst mit allen Sinnen ausdrücken, erkennen und aufnehmen

• 1. Nonverbale Botschaften aussenden und bewerten
   
• 2. Nonverbale Botschaften aufnehmen und bewerten

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